4歲的孩子正在開始探索今后要在學(xué)校里更加詳細(xì)學(xué)習(xí)的許多基本概念。例如，現(xiàn)在他可以理解一天可以分為上午、下午和晚上，一年有不同的季節(jié)。在他進(jìn)入幼兒園時(shí)，他會知道一周有幾天，每天可以以小時(shí)和分鐘計(jì)算。他也會理解計(jì)數(shù)、字母、大小關(guān)系和幾體形狀名稱的基本概念。

　　有許多很好的兒童讀物以圖表示這些概念，但不要強(qiáng)迫孩子匆忙閱讀。過早閱讀這些書籍對孩子來說并沒有好處，并且如果他感到完成任務(wù)壓力很大，在他進(jìn)入學(xué)校時(shí)，實(shí)際上就會產(chǎn)生抵觸情緒。

　　最好的方法是給孩子提供廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會。例如，對于參觀動物園和博物館來說是非常好的年齡，是否已經(jīng)帶他去過了。許多博物館有專門為孩子設(shè)計(jì)的特殊部分，在那里他可以主動參與學(xué)習(xí)過程。

　　同時(shí)，你也要尊重孩子的特殊興趣與天賦。如果他具有藝術(shù)天賦，帶他到藝術(shù)博物館和藝術(shù)走廊，或嘗試讓他進(jìn)入學(xué)前藝術(shù)培訓(xùn)班。如果你認(rèn)識一位藝術(shù)家，則拜訪他，讓孩子了解工作室是怎么回事。另一方面，如果他對機(jī)器和恐龍最感興趣，帶他參觀自然歷史博物館，幫助他學(xué)習(xí)建造模型，為他購買建筑材料盒，使他可以創(chuàng)造自己的機(jī)器。不管他對什么感興趣，你都可以用書籍來回答他的問題，進(jìn)一步開拓他的思路。在本階段，孩子應(yīng)該正在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的愉快所在，使他可以正式教育開始時(shí)自我激勵(lì)。

　　除了探索實(shí)用的概念以外，你也可以發(fā)現(xiàn)4歲孩子的許多問題會涉及“宇宙”方面，例如世界的起源、死亡與瀕死以及太陽和天空的成分。例如，你也會聽到經(jīng)典的問題“為什么天空是藍(lán)色的？”與許多其他父母一樣，你可能也難以回答這些問題，特別是用孩子可以理解的簡單語言回答。如果你沒法回答這些問題，不要虛構(gòu)答案，要求助于適合孩子的兒童書籍解決這些問題。當(dāng)?shù)氐膱D書館應(yīng)該可以提供一些適合年齡孩子的書籍來幫助你。

　　本階段末期的認(rèn)識發(fā)育里程碑

　　■可以計(jì)數(shù)10個(gè)或更多的物體；

　　■正確說出至少4種顏色的名稱；

　　■更好地理解時(shí)間概念；

　　■知道每天家里使用的一些東西（錢、食物和其他用具）。

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